孩子在学校受了委屈，父母该怎么样做?最重要的是让孩子把委屈讲出。很多孩子在学校受了委屈，因为年龄小，不会表达或者不敢表达，倾向于不说，或者是想说又不了解如何说，这就可能导致孩子长期的心理重压。
这个时候，父母假如不细心，忽视孩子的情绪，那样这种委屈非常或许会导致孩子的心理创伤，对孩子将来健康人格导致影响。所以，父母需要倾听孩子的委屈，引导孩子表达出来。
另外，父母不要用讲道理压抑孩子的情绪。父母在与孩子交流的过程中，比较容易犯“讲道理”的错误，其实那些道理对孩子的表达有压制用途，孩子会感觉自己本来应该那样做，而不应该如此做，于是愈加感觉自己错了。其实假如换位考虑，成人遇见如此的事也难免处置不好，也会犯不应该犯的错误。孩子还小，即便做得不好，做的不应该，也是情理之中的。父母不要把成人的需要用于孩子，更要少讲“你本来应该那样做”或者“你将来应该那样做”。
在情绪处置上，父母特别要引导孩子表达对这件事的愤怒。愤怒是一种最易被压制的情绪，而压制愤怒对孩子的成长是不利的。父母为了防止孩子对学校老师有建议，以后影响老师对我们的态度，总是会对孩子对老师的愤怒情绪加以解决或者压制，不鼓励孩子表达愤怒，这其实是一个误区。假如走入这个误区，孩子即便表面上听话了，也会倾向于把愤怒情绪转向内心深处积累起来，把“老师错了”变成“我错了”，使孩子自我评价减少，致使孩子退缩和消极怠工，不专心学习。
假如客观上真是老师伤害了孩子，母亲就需要站到孩子一边，做孩子强大的支撑，而不是顾忌太多，回避接触校方。由于，父母找学校说明状况是对孩子尊严的一种保护。
但父母未必要采取“讨理”的方法，而是要有冷静的态度，特别要让孩子了解解决的状况，消除老师、同学的误会对孩子心灵的影响。使孩子感到自己不是孤单的，并使孩子在解决“委屈”的过程中慢慢掌握自己判断考虑，培养遇到事情冷静的健康心态。
