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孩子写作业慢的7个缘由

   日期:2024-07-01     来源:www.atzhan.com    浏览:370    
文章简介:“写作业太慢,拖拖拉拉……”“真叫人头痛,磨磨唧唧……”不少父母都会遇见上面如此的问题,而且即便父母坐在他旁边盯着,一笔一划指导他写,孩子也未必能改变写作业磨蹭的问题。写作业慢很影响孩子的学习效率。

“写作业太慢,拖拖拉拉……”“真叫人头痛,磨磨唧唧……”不少父母都会遇见上面如此的问题,而且即便父母坐在他旁边盯着,一笔一划指导他写,孩子也未必能改变写作业磨蹭的问题。写作业慢很影响孩子的学习效率。父母要想改变这种情况,第一要知道孩子写作业慢是什么原因,对症下药,如此才能帮助孩子改掉不好的习惯。

孩子写作业慢的7个缘由

1.追求完美“橡皮综合症”

有些孩子写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,就立刻擦掉重写,所以花的时间就长了。对于这种喜欢用橡皮不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。缘由是孩子学习重压大,心情焦虑,怕出错。譬如作业:即便有一丁点儿不好的地方,爸爸妈妈都严格需要孩子改好写工整,如此需要的最后结果,不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

2.学习基础差,学习不感兴趣

有些孩子由于学习基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有些孩子,对学习没乐趣,即便会做也不想去做。假如你的孩子是这类,那要解决的问题就是如何去弥补孩子的缺点,如何让孩子感觉到学习的乐趣。

3.做题没自信

孩子做题没自信,事实上也是孩子对学习缺少兴趣的一种表现,当孩子对做题没自信心的时候一般都是遇见了不少不会的题目,这时父母的反应直接会决定孩子对学习的态度,有不少父母在孩子做题比较墨迹时候会忍不住催促,事实上如此的办法都是大错特错的,催促只能加重他们内心的焦躁打乱他们做题的思路、甚至兴趣。

4.注意力不集中

写作业注意力不集中的孩子一般都是来源于于贪玩的个性,这是每个孩子小时候成长的天性。孩子写作业慢,注意力不集中的时候父母要耐心引导,建议父母给孩子建造一个好的写作业环境,譬如安静、以身作则的学习氛围,就算是坐在孩子旁边看书也是一种氛围酿造,假如家庭氛围中笼罩着学习的积极向上能量,那样孩子的学习激劲自然也会因此提高。

5.作业量太大了

每一位父母都期望我们的孩子成龙成凤,在远大的目的和期盼下,有不少父母都会在孩子学习的时间外,再额外给他们报一些补习班或者增加一些作业量,事实上如此的帮忙对孩子来讲是没任何好处、也是不科学的,孩子的学习并非作业写得多就能学得出色,假如孩子的作业量太大就会额外增加他们的学习负担、甚至厌恶上写作业。

如何才能让孩子爱上写作业

1、好的学习环境

第一爸爸妈妈得给孩子打造一个好的学习环境,如此孩子的心情才会好哦。在孩子学习的过程中,父母尽可能不可以再旁边打扰孩子,也不要在孩子旁边大吵大闹的。在孩子有一些不会做得题时,父母会的可以给一些指导建议,但不可以责骂孩子,孩子也是有自尊心的,孩子能想爸爸妈妈请教已经是迈了一大步了。

2、帮助孩子拟定计划

父母可以帮助孩子拟定一些学习计划,譬如可以如此做:学完作业再去玩、写完作业在看电视、写完作业有奖励等。孩子写完作业要做好检查工作,不可以一时想起来就检查一下作业,想不起来管都不管了,如此的计划是起不到任何有哪些用途的。慢慢的一步一步推行,爸爸妈妈不可以孩子的需要太高,会给孩子导致重压,孩子能完成一部分就奖励他,不如说今天的作业完成得又快又好,就能让他多看一会电视,或者可以出去多玩一会,或者可以奖励他一些玩具之类的东西,作为奖励,日渐地在提升对孩子的需要。

3、安排我们的学习时间

有的孩子有我们的计划,他会在他写作业之前玩会手机看会电视然后在写作业,父母也不可以太过妨碍,一般这也是一种放松的办法。爸爸妈妈不可以让孩子吃完饭就去写作业,一下子就写到睡觉前,孩子就会感觉自己没自由时间,就会出现不听话的心理,会感觉自己是在父母的去强制性去完成任务,就不会想去写作业。

4、放大孩子的优点

放大孩子的优点这里所说的放大孩子的优点,主如果指学习方面的,毕竟爸爸妈妈想要提高孩子的学习兴趣嘛。譬如孩子今天又快又好完成了作业,父母可以表彰孩子。爸爸妈妈期望孩子在哪一点做得好,就拼命夸孩子在哪一点有进步。

5、对孩子的学习要按部就班

有些孩子对学习是慢热型的,就是说父母不会非常快看到孩子的进步。譬如昨天写一张试题用了1个小时,今天不但没进步,还用了1小时10分钟,父母可能就会着急了。父母先静下心来,爸爸妈妈可以在孩子作业里找一些写得好的字圈出来,告诉他有进步;也可以指着错题告诉他,步骤写得非常完整,这也是一种优点。

如何培养孩子的学习兴趣

1、保护好孩子的好奇心

想让孩子爱学习,那样在孩子小的时候就要先保护好孩子的好奇心。由于好奇心是孩子将来做所有事情的基础,试想假如孩子将来对学习也充满了好奇心的话,那样在以后,不需要爸爸妈妈老师的督促,自己就会持续的在学习的海洋里进行探索和挖掘。

2、要帮助孩子阶段性地确立目的

父母虽然能让孩子打造远大的理想和志向,但那样的目的离他太遥远了。所以先让孩子确立一些在短期即可达到的目的,譬如一个在班级排名倒数的孩子,让他在下学期就达到班级前三名,这简直有点天方夜谭。适合减少对孩子学习计划的需要,并且和孩子约定,只须他每次考试都有进步,就算进步一分都行,即可达到他的一个愿望。

3、积极创造倾听的环境

积极创造孩子互相倾听的机会和条件,各班在小游戏中设立了“小小新闻台”,让婴幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来,与大伙推荐。听新闻、讲新闻会成为孩子们很喜欢的活动。在此过程中,婴幼儿渐渐就掌握了耐心倾听同伴的声音,好的倾听习惯就逐步培养了。

4、引导孩子在日常求知

数学和语文都源自生活。数学常识,是从生活实质中抽象出来的。所以,要想激起孩子的学习兴趣 ,父母就要带领孩子在生活实质中学数学常识。比如带孩子察看各种图形、图案,与物体的形状;带孩子购物,让孩子认识人民币,掌握计算、分类,解决简单的生活问题等。让孩子成为学习的小主人 ,生活的小主人,就激起了孩子的学习兴趣。语文学习也是这样 。

5、塑造乐观性格

从日常,可以借助有趣的新闻或生活例子,培养孩子乐观的态度。爸爸妈妈的幽默,也可以培养孩子乐观的性格特点。除此之外,让孩子学懂表达感受和有效地控制负面情绪,适合的疏导情绪办法,可以帮助孩子遇见困境时仍能维持心理开朗,在学校上也能更积极主动。

6、引导孩子独立探索

孩子对这个世界是充满着好奇的,父母要热情鼓励并喜欢倾听孩子提问题。对孩子提出的问题大家不可能都会解答,这个时候就是大家激起孩子学习兴趣的契机。大家可以和孩子一块到书架上到图书馆到书店去找书,和孩子一块到书中去寻求答案。

 
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