伴随年龄的增长，不少男生到了初中三年级将来，就会进入青春叛逆期，这是非常正常的状况。初中三年级男生在青春叛逆期会出现各种逆反心理，常常令父母感到烦恼。面对如此的孩子，父母要如何教育或开导呢？
初中三年级男生青春叛逆期要如何教育或开导呢
1、掌握尊重
初中三年级男生青春叛逆期是由于孩子独立意识和自我意识日益增强，期望摆脱成人的控制。在这时父母需要掌握尊重孩子的选择，日常的一些大小事，给孩子主动权，让他们感觉遭到了尊重，从而降低孩子的不听话行为。
2、做到理解和尊重
假如自己家里孩子已经开始了各种不听话的行为，父母没必要变得那样强硬，应该给予更多的尊重。可能孩子们在父母的这种表现之下，会变得愈加自主。假如发现孩子有了一些不好的习惯，可以进行适合的约束，但在平常也不可以处处都约束他们的行为，大家是时候改变一下我们的教育手段了。
3、设定明确的规则和界限
虽然大家需要尊重孩子的个性和建议，但在家庭教育中，设定明确的规则和界限也是尤为重要的。如此可以帮助孩子们打造起正确的价值观和行为准则。当然，在制定标准时，大家要充分考虑孩子的实质状况和能力水平，防止过于苛刻或宽松。
4、打造信赖，降低隔阂
与青春叛逆期孩子打造信赖极其要紧，牢靠的信赖关系是有效交流的首要条件，孩子可以从慢慢的信赖中获得安全感，获得尊重，收成自信。他们会更想向爸爸妈妈表达我们的真实想法，由于他们相信爸爸妈妈会接纳理解而不是奚落指责。
初中三年级男生不想上学厌学如何解决
1、走进孩子的内心。初中三年级阶段的男生基本形成了我们的价值观和认知体系，再加上青春叛逆期的影响，孩子比较容易出现不想上学心理，父母要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。
2、爸爸妈妈适合减少对孩子的期望值。父母对孩子需要过高，假如孩子一直背负着沉重的重压，会使孩子心理承受不住，大概就会产生不想上学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，父母不要把我们的想法强加在孩子身上，要了解每一个孩子都是不一样的，父母要知道自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮忙。
3、父母要帮助孩子减轻重压，一方面要告诉孩子中考试前有几轮全方位复习，即使目前的考试成绩不够理想，经过几轮复习将来也能得到稳步提高。
其次要告诉孩子中考成绩并不可以完全决定个人命，即使高考考试成绩不够理想，只须慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的将来，如此做就能帮助孩子放手心中的包袱，轻松应付学习上的各种挑战。
初中三年级男生不听话的表现
1、不想上学。不想上学就是学生讨不想上学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时用功了，但成效不佳，并且感到学习很枯燥，毫无兴趣。
2、和爸爸妈妈反着来。爸爸妈妈需要的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬爸爸妈妈，宁可自己玩，不要爸爸妈妈一块玩。喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这类；也喜欢和爸爸妈妈讲条件，当爸爸妈妈答应了我们的条件之后，才会去做爸爸妈妈需要的事情。
初中三年级是学习尤为重要的一个时期，而这个阶段的孩子正处在青春期，他们会表现出不少的不听话行为，这个时候父母就会很担忧孩子的学习成绩出现问题，而影响孩子的升学。那样初中三年级男生青春叛逆期要如何教育或开导呢？
初中三年级男生青春叛逆期有什么表现呢
1、叛逆，有强烈的反抗情绪。这个阶段的男生对父母和老师的话特别抵触，假如同一件事多叮嘱了几遍，孩子就会表现的很不耐烦，可能一句批评就能引起孩子发火，而且一般不会听从爸爸妈妈的安排去做事情。
2、行为举止变得暴力。有的初中三年级的男生会用一种暴力的方法来反抗我们的不满，主要表目前发泄身体力量方面，这种反抗的行为总是发生的很飞速，会让他们来不及反应，一般性格比较外向、个性张扬的学生容易出现这种情形。
3、进入青春期的孩子会特别爱照镜子，重视我们的打扮。但有的孩子的穿戴很另类，在爸爸妈妈眼中是奇装异服，但他们却感觉自己是独一无二的，当孩子出现这种行为，说明他们是到了不听话阶段，他们觉得凸显源于己的个性，才能引起其他人的注意。
初中三年级男生青春叛逆期要如何教育或开导呢
1、掌握交流
当孩子已经出现了不听话的行为时，不少父母会用暴力的态度和方法去解决，强制性的需要孩子听父母的话。父母要了解让孩子走出不听话并非一件容易的事情，大家必须要掌握用正确的交流办法。假如父母一味的用法强制性的方法来需要孩子，就只能让孩子愈加不听话。
2、不要过分责骂
初中三年级男生青春叛逆期时的自尊心非常强烈，自我意识开始改变，他们渴望独立自由。父母需要改变一下对孩子的教育方法，孩子叛逆不要去过分的责骂，大家要换一个角度考虑问题，心平气和的与孩子交流，如此才能降低孩子的不听话行为。
3、给孩子独立空间
当孩子处于青春期时，他们的思想会变得愈加敏锐，父母要给孩子足够的理解和尊重，大家可以适合地退出他们的生活，给孩子独立成长的机会，让孩子自己确定我们的目的，父母不要过多的干预，大家可以给孩子正确的建议，但决定权要还给孩子，让他们走我们的路，完成我们的梦想。
